"L'art de la médecine consiste à distraire le malade pendant que la nature le guérit "
VOLTAIRE
Pourquoi ?
La rentrée (avec éventuellement un changement de classe, voire d'établissement), la vie de famille (avec sa fratrie, l'arrivée d'un petit frère ou d'une petite sœur, un décès) sont parfois source de stress pour un enfant.
Il se sent mal dans son corps, a du mal à se concentrer, peut devenir agressif.
Pour un enfant, un séjour à l'hôpital (à la suite d'un accident, pour une opération ou à cause d'une maladie plus grave) est toujours une situation douloureuse à vivre.
Avant l'entrée à l'hôpital, l'enfant appréhende ces inconnus que sont l'opération, la maladie, l'hôpital, l'éloignement de la famille; cela l'angoisse.
Durant son séjour, l'enfant est démuni pour appréhender sa souffrance, sa peur, dès qu'il se retrouve seul dans sa chambre, après le départ de la famille, des soignants (qui cherchent à alléger les douleurs avec les moyens dont ils disposent), voire des bénévoles (qui accomplissent un travail merveilleux pour distraire l'enfant : lecture, clowns, … ou l'éduquer : l'école à l'hôptal, l'usage d'ordinateurs, ...).
CASCAD (Comment Apprivoiser Son Corps, l’Aimer, se Développer) est là pour lui proposer des outils et lui fournir les moyens de les utiliser afin d'alléger ces moments difficiles.
Le travail peut commencer dès que
- les parents l'estiment utile face aux difficultés que l'enfant rencontre dans son quotidien;
- les parents et le personnel soignant ont donné leur accord, y compris avant le séjour à l'hôpital, lorsque celui-ci est planifié à l'avance.
Ce module est également adapté aux enfants ayant subi des maltraitances physiques et dont l'état nécessite un travail individuel avant la mise en oeuvre du module Corps retrouvé.
La prise de contact s’effectue, après avoir rencontré les parents, lors d’un entretien personnalisé avec l’enfant, de préférence seul pour plus d’efficacité.
Il s’agit d’apprendre à connaître l’enfant, sa situation actuelle, son ressenti, ses souffrances, afin de construire le programme qui lui est adapté.
Cette séance, d'une durée globale d'1 heure, est offerte
Audience
Les séances d’entraînement sont nécessairement individuelles.
Site
Les séances se déroulent selon le cas
- au domicile de l'enfant;
- à l'école ;
- dans un lieu mis à disposition par une association;
- dans la chambre de l’enfant à l’hôpital.
Contenu et coût des séances
Le contenu est établi pour chaque enfant en fonction des résultats du premier entretien puis de la manière dont il réagit au travail, acquiert les outils mis à sa disposition et parvient à les intégrer et utiliser.
Les principales bases sont :
- respiration
- détente
- prise de conscience des tensions
- imaginaire
Le coût de chacune des séances est de 50,00 €
Des forfaits mensuels ou trimestriels peuvent être étudiés.
Dans l'intérêt de l'enfant, des aménagements financiers sont toujours possibles.
Aucune tenue spéciale
aucun appareil, aucun outil n’est nécessaire
Durée et fréquence
Chaque séance dure 45 minutes.
Leur fréquence est, en principe, de 1 par semaine; elle peut être plus grande si l'état de l'enfant le justifie ou se ralentir lorsque l'enfant a intégré la pleine maîtrise des outils.
